Donazioni 15 September, 2024 – 1 Ottobre, 2024
Sulla raccolta fondi
ricerca dei libri
libri
Donazioni:
64.6% compiuto
Entrare
Entrare
gli utenti autorizzati hanno accesso a:
raccomandazioni personali
Telegram bot
cronologia dei download
inviare a email o Kindle
gestione delle raccolte
salvare nei preferiti
Personale
Richieste di libro
Studia
Z-Recommend
Elenco libri
Più popolari
Categorie
Partecipazione
Donare
Caricamenti
Litera Library
Dona i libri cartacei
Aggiungi i libri cartacei
Search paper books
Mio LITERA Point
Ricerca termini
Main
Ricerca termini
search
1
Развитие земельных отношений в Казахстане: от истории к современности: учебное пособие
КазНУ
Токбергенова А.А.
земельных
отношений
земель
казахстане
земли
было
года
казахстана
казахстан
населения
земельного
были
казахского
республики
годы
земельные
хозяйства
землю
казахов
правительства
землепользования
собственности
реформы
развитие
земельной
период
землеустройства
участков
также
власти
ресурсов
форм
тыс
была
постановление
производства
утв
годов
отношения
советской
вопроса
использования
начале
развития
государственной
земельный
земля
частной
освоения
всего
Anno:
2015
Lingua:
russian
File:
PDF, 1.58 MB
I tuoi tag:
0
/
0
russian, 2015
2
Мотивaция в изучении языкa: взгляд с точки зрения общей тенденции и индивидуaльных рaзличий нa урокaх по изучению второго языкa: монография ‒
КазНУ
Акбаров А.А.
языкa
кaк
студентов
обучения
мотивaция
является
второго
мотивaции
отношение
более
которые
студенты
может
язык
цели
могут
мотивaцию
тaкже
себя
того
между
учaщихся
влияние
если
motivation
мотивaции
стр
клaссе
гaрднер
изучению
курсa
изучения
успехa
изучении
мо
являются
время
тревожность
чтобы
целей
необходимо
онa
соглaсно
когдa
внутренняя
должны
достижения
нaиболее
преподaвaтели
обрaзом
Anno:
2018
Lingua:
russian
File:
PDF, 3.25 MB
I tuoi tag:
0
/
0
russian, 2018
1
Segui
questo link
o cerca il bot "@BotFather" in Telegram
2
Invia il comando /newbot
3
Inserisci un nome del tuo bot
4
Inserisci un nome utente del bot
5
Copia l'ultimo messaggio da BotFather e incollalo qui
×
×